鹤壁天气预报10天_鹤壁天气预报10天怎么下载

       下面，我将用我自己的方式来解释鹤壁天气预报10天的问题，希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下鹤壁天气预报10天的话题。

1.谁能帮我找到河南南阳2009年7月22日的天气预报

2.天气预报15天查询周口市有几个县

3.鹤壁历史最低气温和最高气温

谁能帮我找到河南南阳2009年7月22日的天气预报

       中央气象台2009年7月20日发布的7月22日白天部分地区天气预报 来源： 李勇喆的日志 以下资料来自中国气象台官方网站

       中央气象台2009年7月20日发布的7月22日白天部分地区天气预报

       北京 多云

       天津 阵雨

       河北省石家庄市 雷阵雨

       河南省

       郑州市区 阵雨 郑州市中牟县 阵雨 郑州*新郑市 阵雨 郑州*荥阳市 阵雨 郑州*巩义市 阵雨洛阳市区 多云 洛阳*偃师市 多云 洛阳市孟津县 多云 洛阳市新安县 多云

       三门峡市 多云

       焦作市 多云 焦作*沁阳市 多云

       济源市 多云

       新乡市 多云

       鹤壁市 多云

       安阳市 多云

       濮阳市 多云

       平顶山市 中雨

       南阳市 中雨

       驻马店市 雷阵雨

       信阳市 中雨

       漯河市 中雨

       周口市 阵雨

       许昌市 中雨

天气预报15天查询周口市有几个县

       你先打鹤壁当地的114，问及鹤壁的旅游天气台，或是天气预报台的电话，问当天的天气。不过要提醒你，不能提前那么久问，大概就只能提前3天左右（技术原因)，你只要知道当天的天气趋势就可以,如果只是要知道是不是晴天或是雨天，具体气温不要很清楚的话，就可以问鹤壁市的旅游天气预报台，打114就可以问到，十天左右的都可以。

鹤壁历史最低气温和最高气温

       郑州天气预报15天 洛阳天气预报15天 开封天气预报15天 济源天气预报15天 周口天气预报15天 焦作天气预报15天 漯河天气预报15天 三门峡天气预报15天 南阳天气预报15天 商丘天气预报15天 安阳天气预报15天 信阳天气预报15天 平顶山天气预报15天 鹤壁天气预报15天 新乡天气预报15天 濮阳天气预报15天 许昌天气预报15天 驻马店天气预报15天 还满意吗？

       如果留意鹤壁的天气预报你就会发现，鹤壁市的最低温度往往在浚县，据有关资料记载：河南浚县地处东经114。.北纬35。,年平均温13.8℃,极端最高温度43C,极端最低温度为一15.4℃,年均相对湿度为67%,日照时数为21 55.2时,≥10℃积温为46lO=C,年降水量519.6mm。还有记载：浚县极端最低温度—17.5℃（1971年）。2013年1月3日上午7-8点达到一15℃，创20多年新低。

        《鹤壁年鉴》统计数字

       1992鹤壁市夏季最高气温为37.6℃，基本接近常年略偏低。1992鹤壁市最低气温为一8.9℃，平均气温8.1℃，与往年相比明显偏高1.2℃。

       1999鹤壁市年内极端最低气温一12.4℃，1月19日出现在浚县;极端最高气温37.6℃，6月21日出现在浚县。

       2001鹤壁市年内极端最低气温一13.4度，出现在l月26日浚县，极端最高气温39.7度，出现在7月l日淇县。

       2002鹤壁市极端最高气温38．2℃，出现在7月1日浚县，年极端最低气温-13．8℃，出现在1月1日浚县。

       2003鹤壁市极端最高气温41．5℃，出现在7月7日浚县，年极端最低气温-13．4℃，出现在12月25日淇县。

       2003鹤壁市极端最高气温41.5℃，出现在7月15日浚县，极端最低气温-13．5℃，出现在1月2003鹤壁市达41．5℃38℃以上高温出现3天，7月巧日浚县最高气温达41．5℃，为该县有气象记录以来的次高值。

       2005鹤壁市极端最高气温37.3℃，出现在6月28日淇县;年极端最低气温一10.3℃，出现在l月25日浚县全年降水量为562.6毫米一608.9毫米，与常年相比略偏少。

       《鹤壁年鉴》（2005年）说明：1.个别文字错误是由OCR识别所致，可在来源文献中考究；

       2.数据的完备性主要决定于来源年鉴的完备性；

       3.要获取更专业更完整的服务，请用《中国经济社会发展统计数据库》。

       好了，关于“鹤壁天气预报10天”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“鹤壁天气预报10天”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。